templates/templates/styleguide/style-text.html.twig line 1

Open in your IDE?
  1. {% extends "layouts/master.html.twig" %}
  2. {% block bodyClass %}tpl-generic-page{% endblock %}
  3. {% block pageHeader %}
  4.     {% include 'molecules/page-header.html.twig' with {
  5.         breadcrumb: [
  6.             { path: path('index'), title: 'Libro de estilo web da USC' }
  7.         ],
  8.         title: 'Voz e ton'
  9.     } %}
  10. {% endblock %}
  11. {% block pageContent %}
  12.     <article class="generic-page-wrapper">
  13.         <div class="generic-page-intro">
  14.             <div class="at-lead-text">
  15.                 <p>A web da USC é o soporte de comunicación dunha voz institucional que ha de ser afirmativa, propositiva e distintiva. Esa voz vai adoptar diferentes tons en función dos contidos, espazos de publicación e públicos aos que se dirixe. Hai tres tons: de servizo, promocional e narrativo. De servizo para a resposta ás consultas ou procura de información normativa. Promocional para achegar novos servizos ou ofertas académicas e para salientar indicadores de calidade ou prestixio da USC. Narrativo para a construción dos relatos de identidade e a comunicación dos valores da institución e a actualidade da vida universitaria. A norma de estilo é escribir claro para que se entenda e con brevidade para que se lea.</p>
  16.             </div>
  17.         </div>
  18.         <div class="generic-page-content">
  19.             <div class="org-content-block">
  20.                 <div class="content-block-content-wrapper">
  21.                     <p>A web ten unha voz institucional dominante que se dirixe a variados lectores e terá unha audiencia que vai máis alá dos membros da comunidade universitaria. Esa voz adoptará diferentes tons que estarán determinados polos diferentes tipos de contidos, os espazos de publicación e as audiencias ás que se dirixe.</p>
  22.                 </div>
  23.             </div>
  24.             <div class="org-content-block">
  25.                 <div class="content-block-content-wrapper">
  26.                     <h3>Afirmativa, propositiva, clara</h3>
  27.                     <p>A voz da <strong>institución</strong> ha ser distintiva e debe estar aliñada co relato e as estratexias de comunicación que se definan no Plan de Comunicación da USC. </p>
  28.                     <ul>
  29.                       <li>Ha de servir para salientar a <strong>identidade</strong> da USC por afirmación e non por contraste.</li>
  30.                       <li>Ha de ser positiva e <strong>propositiva</strong>. </li>
  31.                       <li>Ten que ter unha expresión <strong>sobria e clara</strong> e o que se comunique debe estar priorizado en función do impacto que se pretende ou da dimensión da audiencia á que se dirixe. </li>
  32.                       <li>A redacción da voz institucional faise en <strong>terceira persoa</strong> e non interpela aos diferentes públicos en segunda persoa agás naqueles contidos de corte promocional ou outros máis informais.</li>
  33.                     </ul>
  34.                     <h3>Diversos tons</h3>
  35.                     <p>Ha de predominar un ton institucional naquelas seccións nas que se comunica a identidade, oferta académica e produción científica da USC (USC, Estudos, e Investigación), que pode modularse cun ton moderadamente promocional nalgunhas páxinas de admisión ou nalgún perfís externos á comunidade universitaria (futuros estudantes, pais e nais, estudantes foráneos…) e adoptar mesmo unha expresión menos formal na sección de Universidade Viva / CampUSC ou naquelas pezas do Xornal da USC que teñan unha autoría sinalada.</p>
  36.                     <h3>Tons: de servizo, promocional e narrativo</h3>
  37.                     <p>A voz da institución ha ser distintiva e debe estar aliñada co relato e as estratexias de comunicación que se definan no Plan de Comunicación da USC. </p>
  38.                     <ul>
  39.                       <li>A voz institucional adopta un <strong>ton de servizo</strong> para dar resposta a dous rexistros de demanda: a consulta puntual e a información normativa ou prescritiva.</li>
  40.                       <li>Un <strong>ton promocional</strong> para achegar novas ofertas académicas ou de servizos, ou para presentar a USC a novos destinatarios ou para salientar os seus indicadores de prestixio ou calidade.</li>
  41.                       <li>Un <strong>ton narrativo</strong> para construír os relatos de identidade ao redor dos valores da institución e dar conta da actualidade da vida universitaria. </li>
  42.                     </ul>
  43.                     <h3>Economía da atención, economía da expresión</h3>
  44.                     <p>A norma de estilo é escribir claro para que se entenda e con brevidade para que se lea.  O patrón de lectura común será máis o de consulta que o da lectura en profundidade. Os tempos de consulta están dominados pola brevidade e a procura dun acceso directo á información substancial. </p>
  45.                     <ul>
  46.                       <li>As unidades de exposición han ser <strong>breves, claras e sinxelas.</strong> </li>
  47.                       <li>As entradiñas das páxinas han de achegar a <strong>información fundamental.</strong> </li>
  48.                       <li>Os corpos dos textos máis extensos han de estar <strong>estruturados e segmentados</strong> con epígrafes para romper a uniformidade e focalizar a atención da lectura. </li>
  49.                       <li>A <strong>brevidade</strong> é a norma expositiva: palabras curtas, frases curtas, parágrafos curtos. </li>
  50.                       <li>Hai que priorizar as exposicións con <strong>oracións simples e coordinadas</strong>. Hai que limitar o uso da subordinación.</li>
  51.                     </ul>
  52.         </div>
  53.     </article>
  54. {% endblock %}
  55. {% block siteFooter %}
  56.     {% include 'organisms/site-footer.html.twig' %}
  57. {% endblock %}